20 Temmuz 2009

Arkadaşlarımın Gözüyle

Birol İBİŞ
Şerif,
Seni kelimelerle ifade etmek gerçekten çok zor. Senin o samimiyetini, yardımseverliğini, sıcaklığını, hoşgörünü çok az kişide gördüm. Hiçbir ayrım yapmaksızın gönlünü herkese açardın. Hiç kimseyi kıramazdın. Bu yüzden olsa gerek bölümde reytingi yüksek kişilerden biriydin. Beni kendine dost olarak kabul ettiğin için sana çok teşekkür ederim. Umarım senin bu dostluğuna layık olmuşumdur. Bundan sonraki hayatında sana başarılar dilerim ve saflık derecesinin çok yüksek olduğuna inandığım o temiz kalbinin hiçbir zaman kararmamasını dilerim.
------------------------------------------------------------------------------
Kenan AĞTAŞ
Şerif ’e,
Kelimelerle anlatılamayacak bir insan. Ön sıraların vazgeçilmez adamı, Şerif. Şerif için kolay problem yoktur. Her problemi ciddiyetle ele alır ve ciddiyetle sonuçlandırır. Herkes problemin çözümü için klasik yollar denerken, o her yolu ( aslında bütün yollar arasında en güzelini ) dener. Yaptığı bilgisayar programları görsellik birinci sırada olmak kaydıyla her yönüyle mükemmeldir.

Senin kadar üretici ve ütopik bir insan tanımadım. Her zaman başarılı olacağını biliyorum.
------------------------------------------------------------------------------
Ebru BÖLÜK
Şerif,
Sessiz, sakin görünmenin yanı sıra doğal, azimli, öğrenme meraklısı bir insansın. İtiraf etmelim ki, en beğendiğim ( hatta biraz da kıskandığım ) yanın ise araştırıcılık özelliğin. Ne olurdu sanki, bu özelliğin çeyreği bende de olsaydı. Sana hayatın boyunca mutluluklar diler, yüzünün şimdiki gibi gülmesini temenni ederim.
-------------------------------------------------------------------------------
Erhan TAMER
Şerif Yaşar DOĞRU ( 9515508 ),
Dünyada herhalde Şerif gibi birine rastlayamazsınız. Çok yardımsever, iyi ve çok akıllı bir arkadaşımızdır. Müthiş bir şekilde her konuda ayrıntılara dikkat eder. Olaylara teknik, teorik, bilimsel, rasyonel ve optimist bir şekilde yaklaşır. Çok araştırmacıdır, kafasına koyunca elinden hiçbir şey kurtulmaz. Pedogojik Formasyon derslerini dışardan üç ayda almış, İngilizceyi takdir edilecek şekilde internetten öğrenmiş hatta daha da ileri giderek tüm bölüm derslerinin sanal ortamda olabileceği fikrini ortaya atmış ve gönülden desteklemiştir. Why not? Sevgili Şerif. Umarım bir gün olur. :)

Şerif ’ le beraber şu an sadece ütopik formda kalan, bilgisayarlarla ilgili çok orjinal fikirler düşünmüşüzdür. Umarım bir gün tüm hayallerimiz gerçekleşir Şerif…... Beni unutma olur mu? Hatırlıyor musun bi keresinde Anıttepe Parkında Java sınavına çalışmış ve en yüksek notları almıştık…..

Tüm başarılar ve güzellikler daima seninle olsun.

--------------------------------------------------------------------------------

Gonca ATALAY
Şerif,
Bilemiyorum, bilgisayar ödevlerimi ( Java ve C++ ) yaparken bana nasıl katlandı. İki dakika geçmeden hemen “ - Şerif ” diye yardım etmesi için çağırıyordum. Sağolsun hemen geliyordu. Onun sayesinde bilgisayarda bir şeyler yapabildim.

Anlattıklarımdan da anlaşılabileceği gibi yardımsever, saygılı, sessiz, sakin bir kişidir.

Hayatın boyunca herşeyin gönlünce olması dileğiyle.
--------------------------------------------------------------------------------
Yalçın GÜNDOĞDU
Şerif ’e,
Dört yıldır sık sık görüşüp konuştuğum Şerif ; sakin, ağırbaşlı, hafif göbekli, bilgisayara düşkün, insanları kırmaktan çekinen, yumuşak mizaçlı ve iyi niyetli olduğuna inandığım çok az insandan biri.

Her şeyin gönlünce olması dileğiyle…
--------------------------------------------------------------------------------
Gözde
Şerif ,
O bir bilgisayar programlama virtüözü.....

O bir yardımsever.....

O bir, o bir kurtarıcı.....

O bizim bilgisayar laboratuarının temel taşı; o olmasa bilgisayar derslerinden geçmemiz sanırım olduğundan çok daha zor olurdu. Her programlama dili hakkında bilgisi ve fikri vardır. İnterneti chat için değil pek çok dosyayı indirmek için kullanır. Bilgilerini saklamaz, paylaşır, bu yüzden cankurtaran simidimizdir. Derslerde görmesek gelmemesini yadırgarız.

Kalın gözlükleri ardından dünyaya toz pembe bakar görünür ama aslında çok ciddi düşüncelere sahiptir. Herkese olumlu yaklaşımı sayesinde, herkes tarafından sevilmeyi başarmıştır.

Dilerim ki hayatın gerçekten toz pembe olur.

Özgeçmişim

Özgeçmiş
Adres: Döğer Lisesi Döğer Kasabası İhsaniye / Afyonkarahisar

WEB Adresi:
Elektronik Posta: serif2001@gmail.com

Kişisel Bilgi
Doğum Tarihi: 31/01/1978

Doğum Yeri: Tavşanlı

Eğitim
İlk ve orta öğrenimini Tavşanlı’da tamamladı.

1995 yılında Hacettepe Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü’nü kazandı.
1999 yılında “Matematikçi” unvanıyla mezun oldu.
01/02/1999 tarihinde Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İlköğretim Sınıf Öğretmenliği Sertifikası’nı aldı.

Dil
Orta seviyede İngilizce.

İş deneyimi
1999 - 2000 Can Türkçe & Matematik Kursları Ankara Matematik Öğretmeni

2000-2002 Gazelyakup İ.Ö.O. Tavşanlı/Kütahya Matematik Öğretmeni
2002-2004 Tavşanlı Cumhuriyet Lisesi Matematik Öğretmeni
2004-2005 Askerlik
2005-2008 Küre ÇPL Matematik Öğretmeni
2008- ... Döğer Lisesi Matematik Öğretmeni

Memuriyet dereceleri
5-3

Matematik



MATEMATİK

arttırırken eksilmek

çarparken bölünmek

hep karekökü alınmak

bölen olmak varken

hatta bölünen olmak

ben sadece elde kalan

kümelerde mesela

neden hep ben boş kümeyim

sıfır olmayı bile kabul etmişken

hep virgülün solunda yerim

Allahtan matematiği pek sevmem

yoksa mazallah

logaritmalarda

trigonometride

uzay geometride

denklemlerde

daha kimbilir nelerde

bi yer bulunurdu bana

hep negatif

tüm pozitifliğime karşın

27 Temmuz 2007

Tatile gidiyorum.

şu an tatile gidiyoruz

19 Mayıs 2007


ÇOKLU ZEKA GÖZLEM FORMU *

Adı Soyadı Nosu :


Lütfen formda yer alan her ifadenin sizin için ne derece uygun olup olmadığını aşağıdaki beşli dereceleme ölçeği üzerinde belirtiniz. Bunun için uygun gördünüz rakamı yuvarlak içine almanız yeterlidir. Bu puanların ne anlama geldiği aşağıda belirtilmiştir.

0 = Benim İçin Hiç Uygun Değil, 1 = Çok Az Uygun, 2 = Kısmen Uygun, 3 = Oldukça Uygun, 4 = Tamamen Uygun


0 1 2 3 4

Dinleyerek daha iyi öğrenirim.

0 1 2 3 4

Konuşmadan ve yazmadan önce kelimeleri kafamda tasarlayabilirim

0 1 2 3 4

Radyo dinlemeyi televizyon seyretmeye tercih ederim.

0 1 2 3 4

Sözcük oyunlarından, şifreli kelime oyunlarından çok hoşlanırım.

0 1 2 3 4

Bazen arkadaşlarım kullandığım kelimenin anlamını açıklamamı istiyorlar.

0 1 2 3 4

Sosyal konular bana matematik ve fen konularından kolay gelir.

0 1 2 3 4

Yürüyüş yaparken cadde boyunca varolan yazılar, resimlerde daha fazla dikkatimi çeker.

0 1 2 3 4

Duyduğum ve yeni okuduğum kelimeleri konuşmalarımda kullanmaktan hoşlanırım.

0 1 2 3 4

Kitap okumak benim için çok önemlidir.

0 1 2 3 4

Çeşitli konularda deneme, şiir, hikaye yazma ve benzeri etkinliklerden birini yaparım.

0 1 2 3 4

Zeka oyunları ve soruları ilgimi çeker.

0 1 2 3 4

Okuldayken matematik ve fen bilgisi en sevdiğim derslerdi.

0 1 2 3 4

Mantıksal düşünme gerektiren oyunlar ve beyin jimnastikleri çok hoşuma gider.

0 1 2 3 4

Gelecekle ilgili tahminler yapmak bana eğlenceli gelir.

0 1 2 3 4

Her şeyin mantıklı bir açıklaması olduğuna inanırım.

0 1 2 3 4

Soyut kavramlarla ilgili düşünmekten hoşlanırım.

0 1 2 3 4

İnsanların söylediği, yaptığı işlerin mantığını anlamaya çalışmak hoşuma gider.

0 1 2 3 4

Makine ve aletlerin çalışma sistemini merak ederim.

0 1 2 3 4

Zihinden hesap yapmak bana kolay gelir.

0 1 2 3 4

Sayılarla konuşmayı ve bir konuyu matematiksel olarak ifade etmeyi daha doğru bulurum.

0 1 2 3 4

Bir işin ya da olayın bütününü görmek bence önemlidir.

0 1 2 3 4

Görsel konuları daha iyi öğrenirim.

0 1 2 3 4

Etrafımda gördüklerimi çok ayrıntılı hatırlayabiliyorum.

0 1 2 3 4

Görsel bulmacalar çözmekten hoşlanıyorum.

0 1 2 3 4

Renkli, hareketli rüyalar görüyorum.

0 1 2 3 4

Bilmediğim bir yerde genelde yolumu bulabilirim.

0 1 2 3 4

Bir şeyler çizmekten, karalamaktan hoşlanıyorum.

0 1 2 3 4

Nesneler ters çevrildiğinde de görünümünü rahatlıkla hayal edebiliyorum.

0 1 2 3 4

Resimlerle zenginleştirilmiş kitapları okumayı seviyorum.

0 1 2 3 4

Gözlerimi kapadığımda görsel imajlar görebilirim.

0 1 2 3 4

Şarkı söylemeyi severim.

0 1 2 3 4

Çalışırken radyodan, kasetten müzik dinlemek benim için önemlidir.

0 1 2 3 4

Bir müzik aleti çalarım.

0 1 2 3 4

Hayatımda müzik olmasaydı eminim hayatım daha fakir olurdu.

0 1 2 3 4

Yürürken bir ezgiyi mırıldanırım.

0 1 2 3 4

Bir çok parçanın melodisini bilirim.

0 1 2 3 4

Bilmediğim bir parçayı bir iki kez dinledikten sonra doğru bir şekilde söylerim.

0 1 2 3 4

Çalışırken veya yeni bir şey öğrenirken tempo tutarım.

0 1 2 3 4

Çevremdeki seslere çok duyarlıyım.

0 1 2 3 4

Müzik derslerini seviyorum.



0 1 2 3 4



İnsanlar beni fiziksel olarak çok hareketli bulur.

0 1 2 3 4

Araç gereçleri elime alıp parçalarına ayırmayı ve birleştirmeyi severim.

0 1 2 3 4

El becerileri gerektiren işleri seviyorum.

0 1 2 3 4

En parlak fikirler yürürken ya da fiziki bir etkinlik ile uğraşırken aklıma gelir.

0 1 2 3 4

Serbest zamanlarımı dışarıda geçirmeyi seviyorum.

0 1 2 3 4

Biriyle konuşurken vücudumu ve ellerimi sık kullanırım.

0 1 2 3 4

Bir şey hakkında daha fazla bilgi edinmek için ona dokunmaya ihtiyaç duyarım.

0 1 2 3 4

Macera yaşamaktan ya da benzeri ürkütücü fiziksel etkinliklerden hoşlanırım.

0 1 2 3 4

En az bir spor dalıyla ya da fiziksel etkinlikle ilgilenirim.

0 1 2 3 4

Uzun süre oturmak bana zor gelir.

0 1 2 3 4

Hayvanlara karşı çok meraklıyım.

0 1 2 3 4

Açık havada oturmak çok hoşuma gider.

0 1 2 3 4

Toprakla, bitkilerle uğraşmayı severim.

0 1 2 3 4

Doğadaki varlıkları tanımak bana heyecan verir.

0 1 2 3 4

Doğayla ilgili mağaza, müze ya da sergileri gezmekten hoşlanırım.

0 1 2 3 4

Bir hayvan beslemek ya da çiçek yetiştirmek bence çok gereklidir.

0 1 2 3 4

Çevre kirliliğine karşı çok duyarlıyım.

0 1 2 3 4

Doğa ile ilgili dergi, kitap ya da belgeselleri takip ederim.

0 1 2 3 4

Vakıfların doğayı koruma çalışmalarını çok önemli buluyorum.

0 1 2 3 4

Çevre bilinci güçlü insanları değerli buluyorum.

0 1 2 3 4

Birilerine bir şeyler öğretmek ve paylaşımda bulunmak hoşuma gider.

0 1 2 3 4

Bir yere giderken yada bir iş yaparken yanımda birileri olsun isterim.

0 1 2 3 4

Problemim olduğunda arkadaşlarımdan yardım alarak halletmeyi tercih ederim.

0 1 2 3 4

Birkaç tane çok yakın arkadaşım vardır.

0 1 2 3 4

Kendimi bir lider gibi düşünmüşümdür.

0 1 2 3 4

Kalabalıkta kendimi rahat hissederim.

0 1 2 3 4

Sosyal etkinliklere katılmaktan hoşlanırım.

0 1 2 3 4

Evde yalnız oturmak yerine eğlenceli bir toplantıya katılmayı yeğlerim.

0 1 2 3 4

İnsanlar bana zaman zaman fikir danışır.

0 1 2 3 4

Grup oyunlarını bireysel oyunlara tercih ederim.

0 1 2 3 4

Kendimle baş başa yalnız kalmayı severim.

0 1 2 3 4

Kendime güvenim yüksektir.

0 1 2 3 4

Kendi başıma uğraştığım özel bir hobim vardır.

0 1 2 3 4

Hayatım için bazı önemli hedeflerim var.

0 1 2 3 4

Yeteneklerim ve zayıf taraflarım hakkında gerçekçi görüşlere sahibim.

0 1 2 3 4

Tek başıma hafta sonunu geçirmeyi kalabalık bir grupla geçirmeye yeğlerim.

0 1 2 3 4

Kendimi bağımsız biri olarak düşünmüşümdür.

0 1 2 3 4

Duygu ve düşüncelerimi iyi ifade ederim.

0 1 2 3 4

Hayatın anlamı hakkında düşünmeyi yada yazmayı severim.

0 1 2 3 4

Kendimi daha iyi tanımak için kişisel gelişim kitapları okurum.

* Çoklu Zeka Uygulamaları, Doç. Dr. Ziya SELÇUK, Hüseyin KAYILI, Levent OKUT, Nobel Yayın Dağıtım,Ankara 2003, s. 33-40 arasındaki “Yetişkinler İçin Çoklu Zeka Gözlem Formunu Değerlendirme Profili” nden düzenlenmiştir. Şerif Yaşar DOĞRU


Çoklu Zeka Gözlem Formu Değerlendirme Profili **

Öğrencinin Adıı Soyadı Numarası

ZEKA ALANI

İFADELER

TOPLAM

PUAN

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Sözel Dilsel

Mantıksal Matematiksel

Görsel Uzamsal

Müziksel Ritmik

Bedensel Kinestetik

Doğa

Sosyal Kişilerarası

İçsel


Her bir alandan elde edilen puan ;

32 – 40 arası ise İlgili Zeka Alanı Çok Gelişmiş

24 – 31 arası ‘’ İlgili Zeka Alanı Gelişmiş

16 – 23 arası ‘’ İlgili Zeka Alanı Orta Düzeyde Gelişmiş

8 – 15 arası ‘’ İlgili Zeka Alanı Biraz Gelişmiş

0 – 7 arası ‘’ İlgili Zeka Alanı Gelişmemiş

** Çoklu Zeka Uygulamaları, Doç. Dr. Ziya SELÇUK, Hüseyin KAYILI, Levent OKUT, Nobel Yayın Dağıtım,Ankara 2003, s. 41 “Yetişkinler İçin Çoklu Zeka Gözlem Formunu Değerlendirme Profili” nden düzenlenmiştir. Şerif Yaşar DOĞRU


27 Mart 2005


Þerif Yaþar DOÐRU Posted by Hello

A Beatiful Mind Filminden... Posted by Hello

Exwebisim Posted by Hello

Þerif Yaþar DOÐRU Mezuniyet Fotoðrafý Posted by Hello

20 Mart 2005

Merhaba ...

Tezkereme iki hafta kala sivasta karlı bir pazar günü blog sayfamı açıyorum...